Grâce au partenariat entre la Province de Luxembourg et la Locomobile, les trajets sont pris en charge et les huit élèves accueillis dans la classe « Papillons », majoritairement issus de l’enseignement maternel, peuvent suivre une scolarité ordinaire tout en bénéficiant d’un accompagnement adapté à leurs besoins spécifiques.

Née en 2024, la classe inclusive « Papillons » de l’école d’Assenois connaît aujourd’hui un véritable succès et affiche complet pour cette rentrée scolaire. Le projet s’inspire directement de l’expérience développée au sein de l’école provinciale spécialisée de Forrières, qui propose une pédagogie structurée et adaptée aux élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme.

Un projet pédagogique centré sur l’enfant

L’objectif de la classe « Papillons » est de permettre à des enfants à besoins spécifiques de bénéficier d’un enseignement personnalisé et adapté, tout en favorisant leur participation à la vie de l’école et leur intégration au sein du groupe d’âge de l’enseignement ordinaire.

Ce dispositif contribue ainsi à réduire les barrières entre enseignement spécialisé et enseignement ordinaire, en proposant une approche qui place l’enfant au cœur du projet pédagogique.

Chaque élève bénéficie d’un accompagnement individualisé assuré par une équipe pluridisciplinaire composée de deux enseignantes, d’une logopède ainsi que d’une professionnelle en psychomotricité et en éducation physique.

Une école sensibilisée et formée

La réussite d’un tel projet repose également sur la mobilisation de l’ensemble de la communauté scolaire. L’inclusion ne se limite donc pas à la classe « Papillons » : elle concerne toute l’école.

Le personnel extrascolaire a ainsi bénéficié d’une formation spécifique consacrée à l’accompagnement des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. Les enseignants de l’école ont, quant à eux, été sensibilisés à l’autisme par le service provincial Alter&Go.

La mobilité, un levier essentiel pour l’inclusion

Pour que ce projet soit accessible au plus grand nombre de familles, la Province de Luxembourg a également souhaité répondre à l’un des freins que peut représenter la mobilité.

Depuis janvier 2026, un partenariat avec la Locomobile, entreprise d’économie sociale basée à Marche-en-Famenne, permet de prendre en charge les trajets quotidiens des élèves. Ils peuvent ainsi rejoindre l’école chaque matin et regagner leur domicile à la fin de la journée.

Les chauffeurs de la Locomobile ont été spécifiquement formés à l’accompagnement des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme par le centre d’expertise La Porte Bleue.

Grâce à la classe « Papillons », la Province de Luxembourg propose une réponse concrète aux besoins des enfants et de leurs familles.

Contact

Sandrine Flamicourt, directrice de l’école provinciale d’enseignement spécialisé de Forrières, au 0479/ 69 58 81. ou s.flamicourt@enseignement.luxembourg.be